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標  題 臺北市106學年度國民小學身心障礙在校學生鑑定及安置工作計畫 (報名至1/5止)
發布日期 2017/12/5
發布單位 特教組
點閱次數 33
詳細內容

 

 
一、依據
 (一)特殊教育法暨其施行細則相關規定
 (二)身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法
 (三)臺北市特殊教育學生鑑定及就學輔導會設置辦法
二、辦理單位:
(一)主辦單位:臺北市政府教育局(以下簡稱教育局)
(二)輔導單位:臺北市立大學特殊教育中心
(三)承辦單位:臺北市萬華區雙園國民小學 西區特教資源中心(以下簡稱西區)
              臺北市立啟明學校 視障教育資源中心(以下簡稱視資中心)
              臺北市立啟聰學校 聽障教育資源中心(以下簡稱聽資中心)
(四)協辦單位

行政區
分召學校
北投區
石牌國民小學
士林區
福林國民小學
文山區
萬興國民小學
大安區
仁愛國民小學
萬華、中正區
東門國民小學
松山、信義區
松山國民小學
南港、內湖區
潭美國民小學
大同、中山區
大直國民小學

 
三、申請資格
具本市國小學籍學生有學業、社會、人際或生活適應嚴重困難,經長期輔導後仍須特殊教育及相關服務措施協助者。
四、校內申請時間: 107年1月5日前申請。
五、申請地點:臺北市各國民小學輔導室特教組。
六、申請方式:家長申請、級任導師轉介。
七、申請檢附資料
(一)臺北市國民小學特殊教育鑑定及安置同意書。(父母雙方均需簽名)
(二)臺北市106學年度大龍國民小學適應欠佳學生提報特殊教育鑑定及安置申請表。
(三)任導師轉介資料【特殊需求學生轉介表-100R(五年級)     
                                                                 - C125(一到四年級) 】(相關資料請洽特教組)
(四)適應欠佳學生輔導記錄表
(五) 出具自閉症相關診斷證明之學生另須檢附自閉症兒童行為檢核表或高功能自閉症/亞斯柏格症兒童行為檢核表(國小兒童用)。
(六)六個月內區域級以上醫院開立之診斷證明(如無則免附)。
(七)有效期限內之身心障礙證明(手冊)(如無則免附)。
(八)學生轉介前介入輔導及成效評估資料。(補救教學課程中相關輔導紀錄或專、兼任輔導老師相關輔導紀錄)。
(九)聽障學生另須檢附六個月內區域級以上醫院評估聽力圖或聽資中心聽能評估報告。
(十)視障學生另須檢附六個月內區域級以上醫院視力診斷證明或視資中心視功能評估報告。
(十一)身體病弱學生另須檢附出缺席證明及可佐證其身體病弱,需長期療養且影響學習活動之診斷證明。
 
 
 
 
 

 

相關連結
相關檔案 (點選檔名時,會以開新視窗方式呈現)
輔導紀錄摘要表(docx檔)
申請表(docx檔)
同意書(docx檔)
鑑定工作計畫(docx檔)
輔導成效評估表(doc檔)
聲名書(doc檔)