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標  題 臺北市107學年度身心障礙學生入學國民中學鑑定及安置工作計畫 (報名至12/13止)
發布日期 2017/12/5
發布單位 特教組
點閱次數 34
詳細內容

 

壹、依據
一、特殊教育法及其相關規定
二、身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法
三、各教育階段身心障礙學生轉銜輔導及服務辦法
四、臺北市特殊教育學生鑑定及就學輔導會設置辦法
五、臺北市身心障礙學生轉銜服務工作要項
六、臺北市高級中等以下學校特殊教育學生多元安置計畫
七、臺北市特殊教育心理評量教師分級培訓實施計畫
貳、目的
一、提供國小升國中及國中在校學生特殊教育需求鑑定、安置及重新安置。
二、對特殊教育需求學生進行專業評估,提供教學輔導、評量、環境調整及轉銜輔導等建議。
三、鑑定診斷結果提供特殊教育相關服務措施與設施設置之依據。
參、申請資格(須同時符合下列條件)
一、國小升國中
(一)臺北市國小應屆畢業生或15足歲以下具有國小畢業資格者,且設籍臺北市並有居住事實,為一般生確認或疑似身心障礙之學生。
(二)外縣市身心障礙學生欲安置市立啟明學校或市立啟聰學校者,須經縣市政府轉介確認(或疑似)身心障礙之學生。
二、國中在校生
(一)具有臺北市公私立國民中學在學學籍者。
(二)欲申請鑑定安置或改變安置方式之身心障礙學生。
三、其他相關資格請詳見各類別鑑定及安置實施計畫。
四、申請方式
一、受理申請:由學校教師或家長向就讀學校特教組或特教業務承辦人(特殊教育學校為註冊組)12/13提出申請。
二、應備資料:依照各障礙類別鑑定安置實施計畫另訂之。

(申請者需檢附戶籍謄本內含監護人與畢業生之資料)

相關連結
相關檔案 (點選檔名時,會以開新視窗方式呈現)
同意書(pdf檔)
實際居住同意書(pdf檔)
升國中鑑定計畫(pdf檔)